Brzina: Što je za ono što trebate i kako ovladati ovom vještinom?

Vrijeme je jedan od najvažnijih resursa u modernom ritmu života. Više puta smo morali čuti od nekoga iz naše okoline, to vrijeme je katastrofalno nedostaje, a mi se stalno osjećamo. Vještine brzine pomoći će mnogo brže nositi se s kolosalnim protokom svih vrsta informacija i značajno spasiti najvrednijih resursa – vrijeme.

Postoje mnogi članci na internetu o suprotnom smislu. U nekim se tvrdi da brzina ne daje ništa, a drugi vode različite primjere značajnog uspjeha. Pokušajmo razumjeti načine, radnici koji primaju i tehnike za ovladavanje precizno korisnim vještinama brzine.

Što je?

Brzina – Ovo je:

• Ljudska sposobnost brzog percipiranja tekstualnih informacija s visokom razinom percepcije pomoću posebnih metoda čitanja+
• Kompleks za vještine za preradu i visokokvalitetnu asimilaciju informacija+
• Korisni alat za osobno i proizvodno vrijeme+
• Učinkovit alat za razvoj inteligencije i vježbanja.

Čitanje velikom brzinom nije kraj. Sposobnost razumijevanja suštine i značenja iz pisanog teksta s brzim i sigurnim čitanjem. Nakon što je ovladao tehnikom fotografa, možete povećati stopu percepcije 3-4 puta. Ako je prosječna brzina standardnog čitanja odrasle osobe 200-250 riječi u minuti, tijekom koraka se povećava na 600-700 riječi.

Neki stručnjaci primjećuju da kada je postotak ovladavanja materijala u usporedbi s uobičajenim čitanjem, neizbježno se smanjuje neizbježno. Zato je mogućnost izdvojiti glavnu točku iz teksta, zadržati materijal u memoriji i izrezati beznačajne trenutke stječe određenu relevantnost kada.

Osnovni principi

Prilikom korištenja fotografskih tehnika primjenjuju se dva osnovna načela.

• Skimmi. Je vizualna potraga za prijedlozima u tekstu kako bi se odredili upute za glavno pitanje ili u svrhu čitanja. Početak i završetak čitanja teksta, a zatim prva rečenica svakog odlomka kako biste brzo utvrdili jesu li potrebne dodatne detaljne informacije za ovo pitanje. Pogriješeno je pretpostaviti da je zavijanje slučajni proces, jer je za učinkovitost čitanja potrebna struktura, što je još važnije, ono što se čita, a ne ono što je propušteno.
• Skeniranje. To je proces pronalaženja potrebnih informacija pomoću mane uma koja se formira od skimmiranja. Za uspješno skeniranje treba biti jasno kako je materijal strukturiran i što čitati tako da možete pronaći potrebne informacije. Skeniranje uključuje glavnu tezu, naslove, činjenice, važne dijelove informacija.

Kratko čitanje tehnike su posebne tehnike obrade teksta, algoritmi pretraživanja, obradu teksta, pokrivenost širokog teksta u jednom pogledu.

Zašto je potrebno?

Nesporno je da moderni ritam života doživljava preopterećenje informacija. Količina informacija se povećava gotovo u geometrijskoj progresiji. Kako se ne izgubiti u ovom brzom protoku? Brojni izvori informacija – televizija, internet, brošure, časopisi, popularne znanstvene publikacije – sve je prepuno informacija o promjenama u različitim tehnologijama, o svim vrstama vijesti, o novim trendovima u nekim procesima. Da biste ostali uspješni, morate posjedovati znanje u natjecateljskim područjima, da odmah odgovorimo na promjenu situacije, uvijek “afloat”.

Naravno, brzina nije panacea, ali u velikoj mjeri pomaže da “držite ruku na pulsu”. Osim toga, kada osoba, osoba proizvodi “bonuse”, koji stvaraju dodatne koristi u nekim aspektima života.

• Pamćenje za obuku. Kada je mozak osobe počeo raditi na višoj razini. Ako se sjednice o razvoju fotografskih tehnika postanu sustav, percepcija i pamćenje informacija se poboljšavaju, pamćenje je obučeno.
• Fokusiranje pozornosti. Metode brzine omogućuju vam da se u potpunosti usredotočite na čitanje, ne ometeni vanjskim mislima, daleko od čitljivog materijala. Kao rezultat toga, pozornost je u potpunosti usmjerena na dobivanje informacija iz čitljivog teksta.
• Razvoj logičkog razmišljanja. Proces čitanja – vježbanje za mozak. Trening mozga u brzini pomaže učinkovitije sortiranje informacija i formirati odgovarajuće veze s prethodno pohranjenim fragmentima znanja. Induktivnost razmišljanja automatski se poboljšava povećanjem brzine čitanja.

Korist i šteta

Povijesno poznate činjenice iz života svjetski poznate osobnosti, iako neizravno, ali još uvijek su naznake da ubrzavanje doprinosi uspjehu i to nije mit. Dovoljno da kaže da su poznati sunarodnjaci Maxim Gorky brzo znali čitati, Alexander Puškin, Vladimir Lenjin, kao i inozemni vođe raznih povijesnih epoha –Napoleon Bonaparte, Theodore Roosevelt, John Kennedy, Karl Marx i mnoge druge poznate osobnosti. Slijedi to Prebrza količina – slučaj.

Brzina – jedina metoda u kojoj je mentalna aktivnost istovremeno uključena u obje polusfere mozga. Razvoj induktivnosti razmišljanja i stope mišjih procesa tijekom koraka omogućit će praćenje autorove namjere i brzo uhvatiti strukturu teksta.

Unatoč očiglednim prednostima, prepoznaju mnogi od onih koji su ovladali ovu tehniku, rasprava oko postojećih tehnika se ne povlače u i sada. Mnogo je protivnika koji uopće smatraju da brzine ne čitaju kao takvu, nego da gledaju tekstove. Većina protivnika slavi jedan, ali vrlo značajan minus – Razvijene tehnike u brzini ne dopuštaju potpuno razumijevanje značenja čitanja. Woody Allen, američki pisac, glumac i redatelj film, znak literature i glazbe: “Pročitao sam” rat i svijet “za 20 minuta. Postoji nešto o Rusiji “.

Nada za čitanje nekoliko tisuća riječi u minuti bez gubitka razumijevanja nije vrijedno toga, potrebno je adekvatno procijeniti prave ljudske mogućnosti.

Kako razviti ovu vještinu?

Neki ljudi mogu naučiti kako se samostalno naglašavaju, bez posjeta posebnim tečajevima i treninzima. Promjena, vjera u uspjeh, svakodnevni treninzi na posebnim tehnikama zasigurno će dovesti do uspjeha. Od početka treninga prije stjecanja održivih vještina potrebno je neko vrijeme. Psiholozi savjetuju u roku od 21 dan za obavljanje posebnih vježbi za 40-60 minuta svaki dan.

Razumijevanje riječi i značenja u njihovom odnosu, sposobnost sistematiziranja verbalnih informacija, razvijena verbalna inteligencija je u bliskoj suradnji s brzim čitanjem. Za uspješniji razvoj brzine, nije loše upoznati se s temeljima lingvistike i stilistike, imati dobru maštu kako biste ispravno naveli autor teksta.

Brzina čitanje izravno utječe na nekoliko čimbenika:

• Subvokalizacija (na umu tekstualni napredak)+
• Regresija – povratak u pojedinačne fragmente teksta i njihov pročitani+
• Ograničen pogled na terenu – pokrivenost teksta u jednom stajalištu+
• Stupanj koncentracije pozornosti, sposobnost čitanja bez ometanja+
• Površinsko čitanje – sposobnost brzog pronalaženja u tekstualnim ključnim riječima i sažecima.

Možete zaobići te prepreke samo uz korištenje posebnih vještina, brušenih impresivnom praksom. Takve vještine su stečene sustavnim vježbama na posebnim metodama pomoću dizajniranih vježbi. Dajmo nekoliko radnih savjeta o razvoju brzina.

• Suzbijanje artikulacije (rad govornih organa). Omogućuje vam da se riješite subvokalizacije (mentalni prkos teksta). Ovaj prirodni proces značajno se usporava čitanje. Od subvokalizacije dobro ometaju ritmičku tapkanje na stolu, meko odbrojavanje, izgovaranjem korablja, čitanje jednostavnih rizika, pjevanje melodija bez riječi. Izvedite nešto od toga i u isto vrijeme na umu da se izrekao tekst neće raditi, navika će nestati.
• Čitanje s pokazivačem. Pomaže da se riješite regresije čitanje. Pokazivač može biti olovka, štapić ili samo prst – koliko ugodno. Izgled bi se trebao kontinuirano kliziti na liniji, bez prekida od kretanja pokazivača kako bi se ponovno vratio na tekst za čitanje.
• Metoda zelene točke. Percepcija obuke informacija u području periferne vizije. Na stranici s tekstom u centru morate prikazati zelenu točku i 10 minuta pažljivo pogledajte ga. Nakon dva tjedna, takve vježbe mogu početi razmatrati tekst gore, dolje i na strani točke, pokrivajući izgled što je više moguće. Riječi samo trebaju vidjeti ne čitanje.
• Čitanje na dijagonali. Razvija sposobnost da vide ključne fraze u tekstu i izrezati beznačajne informacije. Potrebno je kliziti dijagonalno od vrha do dna, a ne vraća se na čitanje i ne okreće pogled na strane. U početku, bit će moguće pokriti neke riječi, ali vrijeme će proći, a trajno vježbanje će značajno povećati percepciju. Dobro obučena osoba je dovoljna da pogleda stranicu s tekstom da razumije suštinu pisanog.
• Čitanje invertiranog teksta. Prvo, stavak se čita na obrnutom “naopako”, tada se knjiga vraća u normalnu poziciju i odlomak se ponovno čita. Ovo je trening za povećanje brzine čitanja.
• Metoda “tik-pa”. Značajno povećava brzinu čitanja. Izgled snima počinje i završava linije, a ne sve riječi u njima, to se događa dovoljno da razumije značenje čitanja.
• Trening tarabarschina. Čitanje s desne strane na lijevo (tarabarsko čitanje) razvija koncentraciju. Morate početi obuku iz izraza koji se čitaju bez razlike s lijeva na desno i obrnuto (Palindrom). Primjeri: “Mačka je uskoro čest-dan”, “kliknuo je vepar za patlidžan” i t. Ns. (Danas se takvi tekstovi lako mogu pronaći), a zatim trenirati na običnim tekstovima.

Vrijeme za nastavu treba posvetiti unaprijed. Mjesto treba biti ugodno. Beskorisno je trenirati na mjestima gdje je nemoguće usredotočiti se. Nakon čitanja osnovnih načela, možete početi učiti na tečajevima ili pokušati sami naučiti kako brzo čitati. Postoje događaji stranih i domaćih autora o razvoju brzina, udžbenika i video materijala, posebnim tečajevima i treninzima.

Za uspješan razvoj fotografskih tehnika bit će potrebno mnogo prakse. Sve to u agregatu pružit će priliku da ispravno percipiraju i uštede informacije u memoriji, au budućnosti – praktično koristite stečeno znanje.

Iz koje godine početi učiti?

Uspješni ljudi u svakom trenutku bili su i ostali predmet divljenja, a često zavisti. Većina roditelja želi vidjeti svoju djecu uspješnu u budućnosti, a mnogi ne žele, nego na svaki način pokušati razviti dijete. Učenje djeteta da brzo pročita s razumijevanjem teksta i ispravna intonacija nije u isto vrijeme.

Iz koje godine početi učiti djecu za brzo čitanje? Nedvosmislene preporuke o ovom broju br. Neki stručnjaci vjeruju da možete početi učiti dijete brzo čitati od 5-7 godina. U ovoj dobi, mozak je u stanju zapamtiti materijala što je brže moguće, ali je pod uvjetom da je dijete već dobro pročitano dobro, a ne po slogovima. Drugi autori metode savjetuju za početak treninga za 7-10 godina, u ovom trenutku djeca pouzdano čitaju riječi i jasno razumiju pisani.

Ali većina stručnjaka teže činjenici da Optimalna dob za početak treninga u brzini – od 10 do 12 godina. U ovom dobi, dijete ima dovoljno sjećanja, on razumije informacije dobro, pamti se brzinom izgovorenog govora, to je sposoban za prepričavanje teksta.

Važan i preduvjet – dobrovoljna želja djeteta da se angažira. Nemoguće je prisiliti dijete da napravi vježbe, ništa dobro neće biti objavljeno. Metoda obuke mora biti odabrana u skladu s dobi.

Koji će koristiti ovu tehniku?

Vještina brzina je potrebna u raznim profesijama povezanim s dnevnim potrebama za čitanje i pamćenje velikih količina tekstualnih informacija. Figuracija će zasigurno biti korisno za odvjetnike, učitelje, recenzente, urednike, prevoditelje – svatko čije se polje aktivnosti odnosi na tekstove. Teško je precijeniti korist od brzog čitanja za studente – u procesu učenja koji moraju čitati i obraditi masu tekstualnih informacija za pripremu za sjednicu i napisati tečaj i tezu. U školskim programima, informacije se također povećavaju svake godine.

Za one moderne adolescente, koji već u školskim godinama razmišljaju o uspješnoj budućnosti, vještina brzina također neće biti suvišna.

Greške

Naivno računati na neposredne rezultate i očaj, ako se provjeravaju daleko od očekivanog. Ali ako uzimate u obzir neke točke u vremenu prije početka treninga, možete značajno ubrzati taj proces.

• Čitanje bez prethodnog treninga – ozbiljna pogreška. Prvo trebate postaviti pitanje – za ono što trebate čitati materijal? Pitanja su markeri za koje se izdvoje najvažnija informacija iz teksta. Bez pitanja, čitanje je besmisleno, tekst je jednostavno “apsorbiran”.
• Prvo morate naučiti čitati visoku kvalitetu na uobičajenoj brzini, Razumjeti i zapamtiti informacije iz prvog čitanja, čitati, ne ometaju ništa, a tek tada počinju svladati twist.
• Ne možete dopustiti mislima “Neću uspjeti”. Pogled je da je za razvoj otvora blende, potrebno je biti super-strip – greška. Nitko neće tvrditi da se mentalne sposobnosti ljudi uvelike razlikuju, ali svatko može naučiti kako ubrzati u velikoj želji. Postoji apsolutno sjećanje za svakoga, potrebno je jednostavno “probuditi se”, razviti i trenirati, tako da ne postoje preostali tragovi prije volumetrijskih tekstova.
• Ne smije skočiti s tehnike na metodologiju, Potrebno je odabrati ono što je opisano dostupno, razumljivo točno vašem jeziku za ovladavanje tehnike jednom i za sve, au budućnosti samo za poboljšanje početnih vještina stalne prakse.

Nakon što je ovladao tehnika fotografije, većina ga koristi pri čitanju znanstvene i popularne, poslovne ili obrazovne literature.

Fikcija i poezija mogu se čitati s normalnom brzinom kako ne bi izgubili učinak uživanja u čitanju. Ne pojavljuje se poteškoća s prijelazom s jednog načina čitanja na drugu.