Sve o privrženosti

Naklonost – dobro ili loše? I je li moguće dati određeni odgovor na ovo pitanje? Uostalom, osoba može biti vezana za drugu osobu, a stvarima i fenomenu (na primjer, alkohol ili slatko). Kao običnu osobu razlikovati neproduktivnu vrstu privitka iz produktivnog? Razumijemo u nastavku.

Što je?

U psihologiji, definicija privrženosti zvuči ovako: osjećaj blizine da se osoba pojavljuje kad se osjeća suosjećanje ili odanost nekome ili nečemu, drži ga pored ovog objekta. U isto vrijeme, osoba nema nikakvu ljubav ili interes za ovaj objekt, niti nastojati dobiti neku korist od blizine. Zbog prisutnosti naklonosti, dijete sluša i čuje majku i oca, osjeća se sigurno, raste, razvija. Mnogi psiholozi tvrde da je vezanost prirodan program, a roditelji moraju formirati ovaj program za potporu za djecu. Djeca, vezana za roditelje, trebaju uzeti odvajanje od njih kako bi se postigla određena dob i dobila neovisnost – vanjsko i unutarnje.

Govoreći o privrženosti, prije svega, treba reći o povezanosti djeteta s majkom, u daljnjem tekstu – s ocem i drugim ljudima koji obavljaju obrazovne funkcije prema njemu. Dijete, kao i bilo tko drugi, jak je, potreba za intimnošću na razini emocija, to je kongenitalno. Veliki broj psihologa tvrdi da ako osoba u djetinjstvu nije bila vezana za blisku osobu, onda ne može pokazati druga osjetila na temelju ljubavi (oni uključuju ljubav, prijateljstvo, partnerstvo). Dakle, osoba se ne socijalizira u potpunosti i može steći jedan od antisocijalnih osobnih poremećaja.

Ljubaznost može biti interpersonalna, a možda i kućanstvo, na primjer, osoba je vezana za svoju omiljenu šalicu za kavu ili “sretnu” košulju, u kojoj je uspješno položio ispite ili proveli radni sastanke. Neke od nedosljednosti su sasvim razumljivi i objašnjeni, drugi uzrokuju zbunjenost, treći posjeduju očigledan destruktivni čovjek silom. Suvremeni ljudi Inherentne sposobnosti naviknuti se na takve stvari kao što su mobilni telefon i druge gadgete, odjeću, automobil i t. D. Sve to priloge za kućanstvo, od kojih postoji način života i navike.

Priroda ljubavi može biti obična, život, a možda i psihološki. Svakodnevna ljubav naziva se nevoljkost za promjenu uobičajenih životnih okolnosti i uvjeta, nespremnosti za promjenu stambenog ili čak situacije u stanu ili kući. Što se tiče psihološke prirode, to je interpersonalna veza koja se može manifestirati kao težnja za konstantnom prisutnošću u blizini, osjećajući puninu postojanja samo blizu određene osobe, a možda – kao tjeskobu da će se ta blizina iz bilo kojeg razloga izgubiti.

Vrste

Istraživači su dodijelili nekoliko vrsta naklonosti. Ako vaša majka i dijete imaju s skladno odnosom, njihova je veza sigurna. S ovom prirodom komunikacije, dijete doživljava radost i mir, osjeća se zaštićeno, a majka je usmjerena na njegove interese i potrebe. Ako se odnos između majke i djeteta zbroji na ovaj način, onda će kasnije biti u mogućnosti družiti se bezbolno i mirno, prilagođavajući se svim kolektivima i društvenim skupinama.

Kada majka, otac ili oboje zanemaruje dijete, to se zove izbjegavanje vezanja. Zatim na postizanju odraslih, takvo dijete će biti teško izgraditi odnose u društvu, doživjet će snažnu ovisnost o tome što drugi misle o njemu.

Konstantna supresija ili zastrašivanje djeteta formira neorganiziranog vezanja. Takva su djeca agresivna, teško obrazovana, ne znaju kako i često ne žele graditi međuljudskih odnosa s drugima.

Pouzdan

U takvoj vrsti pričvršćenja, nekoliko podtipova ističu, naime: pouzdano stabilno, pouzdano zatvoreno, pouzdano uravnotežen i pouzdan reakcija. Pojmovi uvedeni na temelju istraživanja Mary Einsworth, mnogo godina studirao komunikaciju između majki i beba. Djeca pouzdano povezana s majkama, slobodnije i snažnije nastoje proučiti okolni svijet. To je zato što su uvjereni u snagu značajne odrasle osobe, znaju da ako mu treba, odmah će se vratiti. Takva se djeca osjećaju sigurno, međusobno komuniciraju s roditeljima i ne brinite bez smislenih.

Može se reći da je najistaknutija vrsta privitka precizno pouzdana vrsta. Nastaje kada postoji značajna odrasla osoba (u većini slučajeva ova majka) je uvijek u očima djeteta kada je usredotočen na zahtjeve koji proizlaze iz djeteta i zadovoljavaju ih ispravno i odgovorno. Ključne kvalitete koje roditelji moraju pokazati djetetu u ovom vremenu – skrb i pažnju, a onda će se djeca gurnuti na taj način pokazati ovu vrstu privrženosti u odrasloj dobi.

Anksiozan ambivalentan

Ovaj tip ima nekoliko imena – alarmantno-stalni, ambivalentan, anksiozan-ambiciozan. Njegova suština je da je dijete uzrujano i često plače ako je majka iz nekog razloga prisiljena napustiti ga. Kada se majka vrati, beba mirna. Čak i kada je roditelj pored njega, takvo dijete nerado kontaktira s odraslima, upozorenja prema njima. Svaka nepoznata situacija uzrokuje dijete s takvom vrstom privrženosti nekoj vrsti stupora, mora se naviknuti na okolnosti prije početka proučavanja prostora.

Majke često ne moraju uzeti nepažnju, bilo koje negativno iskustvo ranog djetinjstva može biti poticaj za manifestaciju tjeskobe. Na primjer, tjeskoban kada roditelj ostavi, ta djeca koja su se susrela s takvom pažnjom, na primjer, majka je pala u bolnicu – bolešću ili u vezi s rođenjem drugog djeteta. U takvoj situaciji, dijete je dugo očekivalo povratak majke, a ne znajući točno kad se vrati. U budućnosti, takva djeca mogu doživjeti tjeskobu i nelagodu tijekom bilo kojeg opata roditelja.

Naravno, negativno utječe na socijalizaciju, povjerenje u druge ljude, formiranje bliskih međuljudskih odnosa.

Izbjegavanje

Nestrpljivo izbjegavanje ili izbjegavanje vrste vezanosti za dugo vremena ostao je otajstvo za psihologe. Nisu mogli naći objašnjenje fenomenu kada su bebe ili djeca starija izbjeći ili ignorirati roditelja ili drugog odgojitelja koji igraju značajnu ulogu u svojim životima. Takva djeca nisu bila zainteresirana za ono što se događalo vani, nisu nastoje istražiti okolno okruženje bez obzira na to je li roditelj bio blizu ili je bio odsutan. Konačno, pretpostavljeno je da takvo ponašanje, ignoriranje roditelja, djeca samo nastoje nestati svoju tugu o svojoj skrbi. Pretpostavka je potvrđena rezultatima oranjanja puls djece s izbjegavanjem vrste privrženosti.

Izbjegavanje roditelja najčešće se pojavljuje bebe u stresnim situacijama za njih, kada njihove potrebe nisu uzete u obzir. Dakle, dijete proizlazi povjerenje da roditelj nije važan, jesu li njegove potrebe zadovoljni, zadovoljni. U većini slučajeva to je istina da je dijete intuitivno i osjeća. Izbjegavajući odraslu osobu, ipak ga napušta u očima, držeći mu sličnost blizine. Osim toga, nije u potpunosti formirana sposobnost izražavanja svojih emocija i iskustava ne daje djetetu da bi razumio odraslu osobu, koliko je uznemiren i uznemiren zbog onoga što se događa i stoga se razlikuje od svog roditelja.

Neorganiziran

Originalna Mary Einsworth otkrila je tri vrste navođenja gore navedenih. Međutim, kasnije je utvrđeno da su djeca postojala, čije se ponašanje nije uklopio pod jedan tip. Nisu pokazali anksioznost, ali u isto vrijeme su bili potpuno očito u stresu, nisu izbjegavali roditelje, ali nisu pokazali znakove pouzdane vrste komunikacije s njim. Tako je klasifikacija dodala drugu vrstu koja se zove “neorganizirana”. S takvom vrstom vezanosti, aktivacija veze između odrasle osobe i djeteta ne pojavljuje tijekom nepoznate, stresne situacije i nije povezana s odlaskom i dolaskom roditelja.

Dijete pokazuje strah, a ne alarm tijekom postupka “nepoznata situacija”, dok su manifestacije emocija su atipični za simuliranu situaciju. Zanimljivo je da su djeca s takvim ponašanjem majke često naišla na velike gubitke ili naprezanja prije ili nakon što se pojavilo dijete.

Više od polovice mame djece s neorganiziranom vrstom vezanosti, jedan ili oba roditelja umrla su, sve dok nisu studirali u školi, a taj gubitak nije bio formiran i živio i živio.

Kako se formira?

Pričvršćivanje “dječji roditelj” počinje se formirati od pojave djeteta. Ono što će biti – ovisi uglavnom od odrasle osobe, jer djeca do određenog trenutka “ogledala” emocije roditelja zbog nestvaranja vlastite emocionalnosti. Osoba se ne rodi s vezanošću, on ga dobiva i oblikuje. Dijete plačući ili na drugi način izvještava o njegovoj potrebi, njezin roditelj ga zadovoljava, a onda se zdrava vrsta vezanosti počinje formirati ili ne zadovoljava, a onda će sve postati mnogo teže. Približno tri mjeseca života, dijete počinje identificirati značajnu odraslu osobu (to je u većini slučajeva majka i otac), raduju se. To sugerira da se privrženost formira istinito.

U dobi od pola godine, on već pouzdano prepoznaje roditelje (ali ne mogu prepoznati djedove i bake), razlikuju ih od svih drugih ljudi. Što se tiče međusobnih veza, ljubav nastaje postupno. Zdrava vrsta uzajamnog bliskog odnosa između ljudi, muškarac i žena je tzv shema „Ja me +”, u kojoj je svaki „ja” je besplatan i neovisan pojedinac koji može postojati bez drugoga. Takvi ljudi se vežu jedni drugima nije bolan, ne dragi i zatvaranja sebe i partnera. Oni žive običan život, samo zajedno oni to učiniti ljepšim. Prilozi se pojave u skupinama, na primjer, klasa, obuka grupe, kolegama. Učitelj je vezana za studente, djecu jedni drugima.

Neki od priloga može obojiti u prijateljski ili čak u ljubav, ali većina ostaje na razini prijatelja, takve veze su prilično lako i bezbolno prekinuti sa završetkom aktivnosti – obrazovne ili rada. Ako je priroda vezanosti takva da je osoba lišena slobode i sposobnosti da normalno funkcionira, to je pitanje koje je nastala ovisnost. Može biti i druga osoba i fenomen – alkohol, hrana, droge, gubitak težine. Faktor koncentracije na temu vezanosti, osjećaj punog pored njega je pokazatelj bolne ovisnosti.

Znakovi

Navedeni su znakovi privrženosti djeteta na roditelja. Što se tiče međuljudskih veza, vrlo je lako razlikovati privrženost od ljubavi, samo trebate biti iskreni prema sebi. Ponekad je vrlo iznimno iskreno odgovoriti na pitanje: “Zašto sam pored te osobe?»Odgovori opcije su vrlo mnogo, ali samo netko kaže o ljubavi.

Odnosi se ne razvijaju – drugi pokazatelj da su neproduktivni za sudionike da su ljudi u njima kao inercija. Često i savršeno razumjeti da je veza privremeno da oni ne nose pozitivan za obje da postoji puno stvari s kojima ljudi nisu spremni staviti gore, ali su navikli i dalje biti u vezi. Sve to govori o nezdrave ljubavi. On također kaže želju remake partnera, to promijeniti. U ljubavi, osoba uzima ono što mu je.

moguće povrede

Manifestacija poremećaja nanošenje može pojaviti na različite načine. Prije svega, to ovisi o tome što ima dijete ima – temperament, elastičnost, psihološku strukturu. Neka djeca mirno nose stvari koje mogu duboko povrijediti druge. Ne uvijek se može predvidjeti. Isti roditelji mogu biti potpuno različiti u stupnju psihološke održivosti. Opća shema ne može biti, svaki slučaj je individualan. Povrede se mogu pojaviti u obliku:

• Agresija+
• Depresivno stanje+
• Psihosomatski poremećaji+
• Nimualnost+
• Odsutna empatija+
• Nisko samopouzdanje+
• Pa čak i najpoznatiji odmah.

Psiholozi također govore o reaktivnom poremećaju vezanosti koji je lako prepoznati, ali je vrlo teško izliječiti. U tom stanju, djeca nemaju emocionalnu vezu s značajnom odraslom osobom, jednostavno se ne formira. Beba je trom, ne želi komunicirati i igrati, ne ide u ručke, ne treba utjehu, ako je pogodio ili ozlijeđen. Takva se djeca osmjehuju malo, ne podržavaju vizualni kontakt i uvijek su tužni i apatični. Prazna, djeca mogu prijeći ili na dopušteno ponašanje ili inhibira. U prvom slučaju, oni su što je više moguće privukli pozornost svih, čak nepoznate ili potpuno nepoznate ljude, često se ne ponašaju po dobi. Važno je da roditelj pokaže strpljenje i razumijevanje, inače će se pojaviti agresija ili ljutnja.

Ako se dijete kreće na inhibitono ponašanje, izraženo je u odbijanju pomoći i izbjegavanja komunikacije.

Kako se riješiti tog osjećaja?

Steve i Conniere Andreas nude niz koraka koje treba izvoditi kako bi se riješili bolne, neurotične naklonosti.

• Prvi korak će biti svijest o činjenici da ste vezani za osobu (ili fenomen, na primjer, alkohol), identificirajući simptome. Razumijevanje da vezanost postoji, vizualizacija u obliku puta, užad, uže – početak načina da se riješi. Neće se brzo nositi s ovisnošću, ona postupno prolazi zbog stalnog posla oslobođenja od nje.
• Zatim morate odlučiti da osoba dobije od naklonosti, za koju je ona. Može biti osjećaj časti samo u vezi s drugom osobom ili osjećajem povjerenja tek nakon nekoliko čaša za vino.
• Sljedeći korak je razumjeti iskusne osjećaje i pokušati pronaći zamjenu za njihov izvor. Potrebno je zapamtiti kada su isti osjećaji iskusili druge načine. Pokušajte ponoviti te situacije.
• Zatim se provodi takozvana ekološka provjera. Bolji ili lošiji, osoba će se osjećati, napustiti naklonost? Ako postoje sumnje da je vanjska pomoć neće trebati (na primjer, prilikom isporuke od navike alkohola ili opojnih tvari), bolje je upisati potporu stručnjaka unaprijed objavljivanjem stope oslobođenja od ovisnosti u centru za rehabilitaciju.

Čim je osoba shvatila da je bio ovisan, vezan, a također je pronašao način da prekine ovu vezanost, uspio ju je napustiti. Može se ispasti iz prvog puta, onda se trebate vratiti na drugi korak i ponovno pokušati ponoviti slijed akcije na uzimajući jahanje protiv ovisnosti. Ako govorimo o privrženosti osobi, na primjer, nakon razvoda ili u njegovom procesu, morate se staviti na njegovo mjesto i proći kroz sve korake s njegovog lica.

Nakon što su prošli koraci, morate analizirati svoje stanje bez bolne ovisnosti o osobi ili fenomenu. Češće se podsjećaju da je kupljeno:

• sloboda+
• Opuštanje+
• mir+
• Harmoniju i T. D.

Naravno, bit će strah da će se ljubav vratiti ili da život neće biti više od bivšeg. Strah je normalan. U nekim slučajevima, možda ćete trebati terapiju.

Ako strah ili anksioznost stječe patološki oblik, bolje je podnijeti zahtjev za pomoć od stručnjaka i razraditi sve svoje strahove s njim.

Kako ojačati?

Napraviti jaču emocionalnu vezu s djetetom, dovoljno jednostavnih akcija.

• Prije svega to je taktilna veza – svaki dan dijete treba zagrliti, Dodirnite ga, poljubac, za njega je to pokazatelj onoga što vole i cijeniti. Poznato je da zagrljaji s djetetom trebaju trajati onoliko koliko god je dijete trebalo, odrasla osoba ne smije prekinuti. Dijete oslobađa odraslu osobu kad je dobio potreban dio topline. Verbalni odnos je također važan – morate razgovarati s djetetom o tome kako je to vrijedno i važno kako ga voljeti.
• Knjige za čitanje zglobova uvelike jačaju simbiotički odnos između roditelja i djeteta. Kroz knjigu ne samo da možete razviti intelekt djece, već i raditi na obrazovanju, emocionalnoj sferi, gledajući različite situacije, raspravljajući o osjećajima i njihovoj manifestaciji, sposobnost da se smijem ili potone. Dijete koje čitaju knjige u djetinjstvu će rasti više mirno i sigurni.
• Kuhanje hrane – neočekivano, čini se, lekciju za podizanje djeteta, ali u stvari, sasvim logično. U kuhinji, majka priprema ručkove i večere, a dijete može dobro pomoći u obavljanju jednostavnih zadataka. U ovom trenutku, ne pate od nedostatka mama, spojen na važna stvar – kuhanje hrane za cijelu obitelj, a mama može sigurno kontrolirati proces. Osim toga, takve stvari kao što su modeliranje knedle ili stvaranje kolačića, uvelike razviti finu pokretljivost.
• Sudjelovati u zajedničkoj kreativnosti – to znači da se razvije dijete od djeteta da vidi lijepa A u isto vrijeme ojačati odnos između roditelja i djeteta. Glavna stvar je da morate zapamtiti: i sam dijete izražava svoje emocije kroz kreativnost, a zadatak roditelja je usmjeriti i pomoći, a ne učiniti za njega, a ne pokazuju kako je. Crta dijete plave vrane i crveni orao, što znači da je u pravu, tako da razvija fantaziju i maštu. Mama, koja podržava bilo kakvo kreativno poduzeće djeteta, čime se jača odnos između njih.
• Malo roditelja igra s djecom, međutim, igra nije glupost i važan element razvoja. Zahvaljujući igri, djeca doživljavaju razne situacije, ponekad ih roditelj može simulirati kako bi razgovarali o tome što se dogodilo (na primjer, sukobna situacija s drugim dečkima) na lutke ili druge igračke. Pomicanje igara razvijaju se spretnost od djeteta, timovi – podučavaju da misle nekoliko koraka naprijed, radnoj površini plitko pokretljivost.

To je samo dio onoga što pomaže u postizanju igre s djetetom. I što je najvažnije – to je zabavno, a pozitivne emocije su potrebne ne samo djeci, već i odrasli.